2 Kommunikative Praxis in der Schule und praktische Rhetorik

2.9 Kommunikative Straßensperren und Türöffner von GORDON









2.1
 Alte und neue Lernziele der Schule
2.2
 Warum funktionieren Unterrichtsgespräche
häufig so schlecht?
2.3
 Neue Formen der Unterrichtsorganisation
2.4 Grunderwartungen und Grundregeln guter Kommunikation
2.5
 Gesprächsformen einüben und leben lernen
2.6

 Praktische Kommunikationsregeln in der Schule
2.7
 Rollenspiel und szenisches Spiel
2.8
 Das pädagogische Konzept der TZI
von RUTH COHN
2.9
 Kommunikative Straßensperren und Türöffner von GORDON
2.10
 Kommunikationstraining
von KLIPPERT
2.11
 Praktische Rhetorik in der Schule
Verwendete Literatur

Gordon, Thomas: Lehrer-Schüler-Konferenz: Wie man Konflikte in der Schule löst. Hamburg: Rowohlt 1977.