2 Kommunikative Praxis in der Schule und praktische Rhetorik

2.6 Praktische Kommunikationsregeln in der Schule









2.1
 Alte und neue Lernziele der Schule
2.2
 Warum funktionieren Unterrichtsgespräche
häufig so schlecht?
2.3
 Neue Formen der Unterrichtsorganisation
2.4 Grunderwartungen und Grundregeln guter Kommunikation
2.5
 Gesprächsformen einüben und leben lernen
2.6

 Praktische Kommunikationsregeln in der Schule
2.7
 Rollenspiel und szenisches Spiel
2.8
 Das pädagogische Konzept der TZI
von RUTH COHN
2.9
 Kommunikative Straßensperren und Türöffner von GORDON
2.10
 Kommunikationstraining
von KLIPPERT
2.11
 Praktische Rhetorik in der Schule

Verwendete Literatur:

 

Büttner, Ralf: Rhetorik in der Schule. In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 46, H. 3: "Rhetorik" (1999). S. 350-373.

Andrea Merger: Rhetorik in der Schule. In: Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch. Bd. 17. Tübingen: Niemeyer 1998.

Kaspar H. Spinner: Reden lernen. In: Praxis Deutsch 24 , H. 144 (1997). S.16-22.


Die Unterrichtsbeispiele stammen aus
Sprachübungsbuch Deutsch 5,6,7,: Cornelsen-Kampverlag Bochum 1997