1 Nachdenken über Kommunikation und Rhetorik

1.6 Die vier Seiten einer Nachricht









1.1 Es geht immer nach dem Kommunikationsmodell
1.2

 Ich und der andere-
der andere und ich
1.3
Wovon kann ich lernen?
Bezugswissenschaften
1.4 Wovon kann ich noch lernen?
Dem Volk aufs Maul geschaut
1.5 Fünf kommunikations-psychologische
Axiome
1.6 Die vier Seiten einer Nachricht
1.7 Körpersprache
1.8 Kommunikationsstile
1.9 Das ICH in Transaktion
1.10
 Spiele der Erwachsenen

 

Auflösung:

 

Wer darf was zu wem sagen bzw. wer sagt vorzugsweise was zu wem? (Mehrfachnennungen möglich)
 
Schüler/in zu
Schüler/in
Lehrer/in zu Schüler/in
Schüler/in zu Lehrer/in
"Die Tafel ist leider voll."
x
X
x
"Putz die Tafel!"
x
x
"Kannst du mir helfen, die Tafel sauber zu machen?"
x
x
"Wir müssen noch die Tafel sauber machen!"
x
x
x


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